В смысле подготовиться его принимать, сдавать-то будут студенты.
В этом году у нас с З.А. два предмета, наши родные "Компьютерные технологии" и вот почему-то термодинамика. В прошлых годах ее не было, и в следующем тоже не будет.
Я все надеялась что З.А. с Олегом как-нибудь без меня с этим разберутся, но бабуля уезжает в Анапу на три недели, а Олег один не справится, он сам так сказал.
Хотя у кого мы с ним будем принимать экзамен я не знаю. Отличники уже все сдали досрочно, а у остальных будет недопуск из-за не сданных вовремя зачетов и курсовых. У трех человек уже недопуск из-за заваленной зимней сессии.
Ад вообще, ч
А скорее всего будет то, что к нам придет куратор курса и скажет всем поставить тройки. По фигу, сдали они там что-то или нет. Иначе кафедру закроют.
По "Компьютерным технологиям" у нас тоже в этом семестре курсовая. Делать ее долго, сложно и муторно. Опять же отличники (их человек семь) последние месяца два ее делали сами, заебывая нас вопросами на каждом занятии. Еще с парой человек я посидела и все им сделала сама. Желающих, кстати, было не очень много. Хотя казалось бы - вот он препод, бесплатно и в неограниченном количестве. Но нет, многим просто лень придти на занятия. Некоторые приходят, но сидят играют в контр-страйк, им даже пошевелиться спросить влом.
Одному мальчику я всю курсовую сделала, осталось чуть-чуть прям, а он на последнее занятие взял и не пришел. Хотя мог бы сдать!
Девочки в этом году просто провальные.
Их всего три и, кстати, наблюдая за ними, я придумала не очень серьезную классификацию, в которой представлено три основных женских архетипа.
Тип первый - красивые.
Это у нас Олеся, жгучая фигуристая брюнетка. Приходит на пары (если приходит) в полном боевом раскрасе, прикинутая как в ночной клуб. От этого кажется еще глупее, чем есть. Наверное это неправильно и я как преподаватель должна оценивать исключительно ее знания, но меня так и подмывает как-то высказаться насчет ее внешнего вида.
Ну не одеваются так в институт!
По моим наблюдениям у Олеси есть несколько фанатов, простые такие ребятки,
Остальные мальчики Олесю практически не замечают.
Насчет типажей. Женщины других типов тоже могут быть и хорошенькими, и красивыми, но они не транслируют в окружающее пространство свою агрессивную сексуальность 24 часа в сутки.
Тип второй - умные.
Это Ксюша. Ксюша маленькая и невероятно милая. Очень хорошенькая, кстати,
Соображает хорошо, все задания выполняет сама, задачки щелкает как орешки.
Но, видимо, что-то пошло не так, в этом семестре она посещает нас редко. В прошлом она все время сидела с одним и тем же мальчиком, они все делали вместе. Теперь и мальчик этот куда-то запропал. Мальчик хоть и не щипал Ксюшу за всякие места, но было ясно, что они вместе и все серьезно.
Один раз я видела, как она плачет, сидя за компом. Не поняла почему, но вряд ли из-за того, что задание не получается.
У Ксюши хорошие отношения с большинством в группе, видно, что ее уважают и к ней прислушиваются.
Еще она дружит с Олесей. Но если фотографией Олеси можно проиллюстрировать в словаре понятие "красота", то, пожалуй, фото Ксюши можно поместить в раздел "эмоциональный интеллект".
Ну и тип третий - странные.
Это у нас Таня.
Это не значит, что Таня некрасивая и глупая, но что-то с ней не так однозначно. Большинству мужчин вряд ли захочется с ней заигрывать, как бы хорошо она не выглядела. А ее голос, внешность и манера держаться в совокупности не вызывают желания набиваться к ней в друзья.
Кажется слишком отстраненной для дружбы.
С Ксюшей и Олесей Таня не общается. Сидит все время с одним и тем же мальчиком, он работает и за себя и за нее. Не уверена, что они пара.
Кстати, если уж классифицировать, себя бы я тоже причислила к странным, с вашего позволения, дорогие читатели.
А итог всего этого какой, спросите вы? Итог такой, что у Олеси в голове мужики и тряпки, ей не до учебы, Ксюша видимо посчитала себя слишком умной и отложила все на последний момент, а Таня просто живет своей странной жизнью и на занятия не ходит.
Поэтому никто из них ничего не сдал.